Het debat over het gebruik van mobiele telefoons in Spaanse klaslokalen laait opnieuw op. Terwijl landen als Portugal en Frankrijk al een nationaal verbod hebben ingevoerd, is de situatie in Spanje minder eenduidig. Omdat onderwijs een autonome bevoegdheid is, verschilt de aanpak per regio: sommige gemeenschappen hanteren een totaalverbod, andere laten scholen zelf beslissen.
Portugal heeft aangekondigd dat mobieltjes vanaf het schooljaar 2025/26 verboden zijn in de eerste onderwijsniveaus, nadat tests lieten zien dat pesten hierdoor afnam. Frankrijk ging al in 2018 een stap verder en overweegt nu om de regels nog strenger te maken, door kinderen hun toestellen verplicht in een kluisje te laten bewaren.
In Spanje adviseerde de Onderwijsraad in 2024 om mobieltjes volledig te verbieden in het basisonderwijs en alleen toe te staan in het voortgezet onderwijs voor medische of educatieve doeleinden. Zo heeft de regio Madrid het gebruik van mobiele apparaten in kleuter- en basisonderwijs verboden, terwijl in Baskenland iedere school zelf mag bepalen welke regels gelden.
Murcia geldt als een voorbeeldregio waar de maatregel al sinds 2024 van kracht is. Volgens de regionale overheid leidde dit tot een duidelijke verbetering in de sfeer op scholen. Het aantal zware overtredingen nam af en ook cyberpesten daalde aanzienlijk. Er werd zelfs een daling van bijna 28 procent in meldingen van cyberpesten geregistreerd.
Onderzoek ondersteunt dit beeld. Studies in Galicië en Castilla-La Mancha lieten niet alleen minder pesten zien, maar ook een verbetering in de PISA-scores. Een Duitse meta-analyse uit 2024 bevestigde eveneens dat het verbod een merkbaar, zij het beperkt, positief effect heeft.
Toch zijn er ook critici. Zij waarschuwen dat een verbod problemen niet volledig oplost en mogelijk zelfs averechts kan werken bij jongeren. Volgens hen is het beter om kinderen digitale vaardigheden en verantwoord gebruik bij te brengen in plaats van technologie volledig te weren.